PARADIDÁTICO DO 2º TRIMESTRE

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EXERCÍCIOS

1. Leia.

Trapaças

Ele é calmo e previsível.

Eu sou chama que se alastra.

Ele é meigo, conformado.

E para mim nada basta.

Ele é silêncio tranquilo.

Eu sou a voz do trovão.

Ele persegue suas metas.

E eu quero tudo na mão.

Ele é simples e discreto.

Eu sou brilho e fantasia.

[...]

Mas é dele que eu gosto.

Trapaças do coração!

FORJAZ, Sônia Salerno. Preciso de você. Belo Horizonte: lê,1996 .p.40 (Coleção adolescer)

a) Indique dos pares de características antagônicas que qualificam os personagens do poema.

b) Como você interpreta o título do poema?

2. Copie os trechos destacados no texto. A seguir, sublinhe o predicado e o classifique.

a) _____________________________

b) ____________________________

c) ____________________________

d) ____________________________

e) ___________________________

f) ____________________________

3. Distribua as palavras desses trechos no quadro a seguir.

Sujeito	Verbo de ligação	Predicativo do sujeito	Classe gramatical do núcleo do predicativo
a)
b)
c)
d)
e)
f)

4. Faça a análise sintática por extenso da oração “Eu sou a voz do trovão. ”

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 “Por que é que, para ser feliz, é preciso não sabê-lo?” 

FERNANDO PESSOA

ATIVIDADE DE PRODUÇÃO TEXTUAL 

Resumo

O resumo é um gênero textual que tem como objetivo sintetizar o conteúdo de um determinado texto, com o intuito de comunicar suas ideias mais importantes, sem análise crítica, sem acréscimo de informações ou de qualquer análise. É necessário que seja empregado, na construção do resumo, um discurso derivado da norma padrão, além de, preferencialmente, seguir-se a mesma ordem das informações do texto original, daí a necessidade de que a leitura seja uma competência muito desenvolvida por quem resume as ideias alheias. Um resumo deve ter, portanto, brevidade, clareza e fidelidade temática ao texto original. Precisa, ainda, ser escrito com linguagem própria, ou seja, não se devem copiar trechos do texto original, as ideias do texto original devem ser reproduzidas pelas palavras de quem elabora o resumo, ou seja, parafraseadas.

http://www.opera10.com.br/2014/03/7-redacao-generos-textuais-resumo.html

ALGUNS ASPECTOS CHAVES PARA  SE FAZER UM BOM RESUMO:

• A ideia principal: um tema primário ou o foco central do texto;
• Detalhes importantes: todas as partes do texto devem explicar a ideia principal do texto;
• Começo do resumo: refere-se ao começo do texto e apresenta o tema;
• Ação: um detalhe importante que explica o que aconteceu ou por que algo aconteceu;
• Clímax: onde a história alcança o ponto mais interessante.
• Fim do texto: onde o texto é concluído;
• Detalhes importantes dos personagens principais: os nomes, características e funções;
• Estabelecendo detalhes: detalhes de onde e quando a ação acontece.
• https://pt.wikihow.com/Ensinar-Crian%C3%A7as-a-Resumir

Faça um resumo sobre o paradidático "As cores da escravidão", de Ieda de Oliveira.

Narrador em terceira pessoa

Narrador onisciente: É aquele que sabe de tudo. Há vários tipos de narrador onisciente, mas podemos dizer que são chamados assim porque conhecem todos os aspectos da história e de seus personagens. Pode por exemplo descrever sentimentos e pensamentos das personagens, assim como pode descrever coisas que acontecem em dois locais ao mesmo tempo.

• Narrador onisciente neutro: Relata os fatos e descreve as personagens, mas não influencia o leitor com observações ou opiniões a respeito das personagens. Fala somente dos fatos indispensáveis para a boa compreensão da narrativa.
• Narrador onisciente seletivo: Narra os fatos sempre com a preocupação de relatar opiniões, pensamentos e impressões de uma ou mais personagens, influenciando assim o leitor a se posicionar a favor ou contra eles.
• https://www.infoescola.com/redacao/tipos-de-narrador/

[...]

"Mas já são muitas idéias, — são idéias demais; em todo caso são idéias de cachorro, poeira de idéias, — menos ainda que poeira, explicará o leitor. Mas a verdade é que este olho que se abre de quando em quando para fixar o espaço, tão expressivamente, parece traduzir alguma coisa, que brilha lá dentro, lá muito ao fundo de outra coisa que não sei como diga, para exprimir uma parte canina, que não é a cauda nem as orelhas. Pobre língua humana! [...] (Quincas Borba, Machado de Assis)